阅读您的一年的完美活动

随着学年的风,一年中的一些最令人难忘的日子就在我们身上。在大多数情况下,学校的最后一周是在教授所有标准的时间,您已经完成了大部分报告卡,您开始为夏季休息组织您的房间。这也是我们年轻的学习者开始对年度抗拒抗拒的时候,并需要更多时间从事灵活,社交活动。

所有这些因素都将其中一个最终的上学日成为一个完美的时刻,将学校日变成一个名为阅读峰会的特殊学习活动。这个主题的学校日致力于分享阅读阅读,并为夏季阅读阶段。

我为我们年终阅读峰会转型日使用的一切。

您阅读峰会的活动灵感

多年来,我已经调整了 我们的阅读峰会的时间表 在三年级,最后发现活动的完美平衡,每天感受到接触,容易准备,并放松一下。这是一个偷看的时间表我们将使用今年的时间,以便您可以修改您自己的课堂。

我们的年度阅读峰会计划。一天充满了庆祝我们对阅读和设置夏季阅读目标的热爱。

书签Bellwork.

学生走进教室,找到两条纸条和他们的水彩涂料设置了一些平静的音乐在背景中使用。我们爱 这个playlis. 我们早上的例程。在蝙蝠旁边,他们可以设计自己的夏天阅读书签。他们的水彩作品在课堂上干燥,在上学后,我被我的层压和切割,并在学校最后一天带回家。

准备:书签纸条,水彩色涂料,水杯,油漆瓶,纸巾

当我的学生在阅读夏天的早晨穿过门时,他们会享受一点艺术,因为他们涂上自己的水彩书签。

书交换和抽奖

邀请学生从家里带一本书,他们愿意为我们的书交换贡献。每个带书的学生都会在夏天读一本新书。欢迎他们在一天前多次交换书籍,然后在进行他们计划带回家的书籍的最终决定。

有兴趣的学生可以从家里带一本书,他们不再需要。他们的书提交给我们的书换货。任何添加书的人都拿到一个家。

我还举办了一本书抽奖。在整个学年中,我利用来自Scholastic Book Clubs的奖金积分来收集我知道我的学生会爱的书籍。到年底,我收集了足够的书来匹配我班上的学生人数。在抽奖过程中,这些书籍在房间周围展出,以及学生可以放置一个四个抽奖券的杯子。在学生有时间浏览书籍并将他们的门票提交到抽奖时,我宣布获奖者。学生可以赢得多人。还有一些学生可以根据运气赢得一本书。欢迎学生给一本他们赢得了一个朋友,如果他们选择了。

我们的书籍抽奖总是充满兴奋。全年,我收集最喜欢的书籍并在阅读峰会期间的年底休息。每个学生都有四张幸运抽奖券。

准备:用于书籍的空间换书,您的书籍抽奖书籍,书籍抽奖券,一个容器在抽奖期间为每本书提供门票


新鲜空气阅读

在课堂内有几个活动后,我们将在夏日的阳光下读到游乐场。学生被邀请带沙滩巾或毯子,使他们的新鲜空气阅读经验更舒适。我鼓励学生将2-3本书与他们带到操场上,以便他们有很多才能阅读三十分钟。

每位学生都会收集一份喜爱的书籍及其沙滩巾或毯子,因为我们在上一周的夏日阳光下的一些新鲜空气阅读时。

准备:课堂图书馆书籍为学生阅读


伙计读数梅花

我们学校有一个好友计划。每个班级都与来自不同年级的另一堂课。我们的第三年级学生与幼儿园和幼儿园合作,所以我们的好朋友将他们最喜欢的图片书带到教室,并将三年级的伙伴读到他们身上。朗读之后,第三年级学生与他们的亲人伙伴合作,让夏季阅读目标设置。

这两个版本的"我的夏季阅读计划"表格使夏季阅读的目标设置易于区分。

准备:与好友课程安排时间,询问伙计们携带一本皮革簿,夏季阅读目标表


客人朗悦

在我们的阅读首脑会议期间,我邀请两位客人对我们的班级大声朗读。客人可以包括本金,我们的阅读专家,图书管理员,父母或来自我家人的人。学生喜欢任何人大声朗读,但是拥有这些额外的特别人员参观这个额外的特殊日子可以推动他们的最大参与。

在我们的年末阅读峰会期间,两位特邀嘉宾参观我们的教室。每年都会让客人大声朗读我的班级,因为我们为夏季阅读而升级了他们的兴奋。

准备:您的访客阅读器访问时间访问,要求客人带来最喜欢的书


夏天阅读迷你海报

学生在8½“x 11”的卡片上创造了一个迷你海报,以宣传他们认为每个人都应该在今年夏天阅读的那本书。每张海报必须包括书籍标题和作者,一个模糊讲述为什么人们应该阅读这本书,这本书是一个与书相关的大型绘图,以及提出建议的人的名称。这些海报通过电子邮件附件与父母共享,通过电子邮件附件来帮助激励夏季书籍购物和借用图书馆。

在我们的阅读首脑会议期间,学生在学年期间反映他们最喜欢阅读的书籍。他们伴随着与家庭共享的书籍广告,以激发夏季阅读的书籍购物。

准备:每位学生,标记,蜡笔,彩色铅笔,扫描完成海报的一块8½“x 11”卡车,扫描完成的海报在学校的最后一天


读者剧院

我们的阅读峰会的最终活动是读者的剧院。学生选择在前一天的部分,以最大限度地提高实践和性能时间。我从每年拉脚本的书籍是 Evan Moor的第三年级读者剧院.  

在我们的阅读峰会课堂转型的最后一小时,学生将读者的剧院脚本完善到课堂上的小组。

我们从一个45分钟的练习会话开始,其中包括以下活动:

  • 学生们在他们的桌子上突出显示它们的线条。
  • 学生在他们的练习位置(教室内或门外的预定斑点),并在大家到达之前默默地阅读他们的线路。
  • 学生们与他们的群体坐在圈子中,并通过他们的剧本阅读。它们根据需要使用任何棘手的单词互相帮助。
  • 小组站在他们指定的练习线和排练,同时专注于语音投影。这种练习线用作“舞台”,用人行道粉笔绘制或用画家的磁带制成。
  • 学生继续多次练习,因为他们专注于扬声器之间的平稳过渡,并面向观众。

在学生练习多次之后,我们进入了最后的表演。学生喜欢在同学前面的表演结束他们的特殊阅读日。 

准备:让学生至少在先前选择他们的部分,复制读者’ theatre 脚本 对于每个学生,将文件文件夹中的脚本放在文件文件夹中,以便为每个组升压组织。  


为您的阅读峰会做好准备

您是否准备好充分利用学年的最后几天?只是因为事情正在蜿蜒下来并不意味着你的学生无法完全从事基于学术的内容。这一切都是为了寻找乐趣和社交方式,让他们掌握在学年的最后几个小时,而且阅读峰会可以帮助你做到这一点。

如果您正在寻找一些时间准备阅读峰会, 这个资源 包括以下内容:

  • 为家庭提供信息的可编辑或准备的打印笔记:通知他们您的特殊日子
  • 幻灯片为学生提供上述每个活动的指示
  • 可印刷书籍抽奖券
  • 您的书换货的标志
  • 可编辑或准备打印的夏季阅读目标表
  • 覆盖读者剧院脚本文件夹的纸张
  • 此资源不包括读者的剧院脚本,但我已经提出了上面的书籍建议。   

在您准备阅读峰会时,请在下面的评论中分享您的想法和问题。


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