成为老师最令人兴奋的部分之一是拥有创造性的自由，可以尝试最适合您和您的学生的例程和程序。我们全年在课堂上进行的一些微调为学生创造了一个更加实用和令人兴奋的环境。家庭作业收藏的演变您可能会发现经常调整的课堂惯例之一是家庭作业收藏。学生走进教室的前几分钟充满了喧嚣…和偶尔的意外惊喜。作业收集应该是快速而无缝的，但是找到一种最适合您的方法可能需要一些时间。这是我的一些方法’过去曾尝试过：上交垃圾桶学生将作业放在上交垃圾桶。优点？作业提交对于学生来说是快速的。缺点？您可能会发现无名的论文
长时间的放学后，重新学习课堂常规和对学生的期望总是很重要的，就像您在上学的第一周一样。学生会从提醒中受益，因为他们一直在关注课堂上受到尊重的期望。使用R.E.S.P.E.C.T.课堂管理系统，我在休息后花更少的时间重新上课。相反，我们花了一个小时的简短会议回顾了我们的尊重指导原则，然后重新回到学习中。窥视一下我们如何做到这一点，这是在我们漫长的12月假期之后，当我们在一月份回到教室时。 课堂环境中的希望与梦想学生们完成钟声工作并参加早会后的早晨，我们花了一个小时来回顾R.E.S.P.E.C.T.我们从在地毯上见面开始，在那里我问我的学生与他们被问的完全相同的问题
不一定总是需要精美的椅子或家具在教室中创建灵活的座位选择。实际上，您可以布置现有的教室家具并编织成几个工具，以帮助创建更自然灵活的座椅选择。下面讨论的选项为有兴趣在办公桌旁工作的学生留出了空间，但仍营造了一个让每个学生都有自己的办公桌的环境–自己的家庭基地。设计教室座位时要让所有学习者都注意’每天坐在我们教室里的学习者都是灵活的座位。每年，我们班上的学生都会感到非常安慰，因为他们知道桌子上有自己的名字–他们可以每天保持稳定坐姿的地方。是的，我们应该让这些学生灵活练习，
整洁的教室可以提供更多的学习空间，但是如何保持整洁的教室呢？这篇文章充满了技巧，可让您的学生每天真正参与维护整洁的课堂环境，从而使您成为一名教师’在整个学年中，唯一努力保持组织和整洁的人。
如果您没有足够的资源来激发他们的大脑，那么您的数学障碍很可能会在一天中的某个时候让您的高级学习者像疼痛的拇指一样突出。通常，这些学习者变得无趣或无所事事，因为当他们达到期望并在一个单元中尽早表现出精通能力时，他们就会陷入忙碌的工作中。有时，这可能会导致他们展现出卓越的才能和能力成为一个学生的学科’是上学日最不喜欢的时间。 保持真正的高级数学思维真正参与，需要我们作为教师在“完成”不是重点的情况下创造一个环境。取而代之的是，以使整个学习者拥有比他们可能完成的更多选择和更多种学习活动来证明他们每天的理解的方式来构造学习块。 建立了大量学习活动后，请创建
许多老师向我提出了有关如何最大程度地减少教室中纸张混乱并保持单位资源有条理的问题。在组织教学资源时，找到一个组织系统会很有帮助，该系统可以帮助您存储要点，并迫使您进行日常整理，以免首先造成纸张混乱。这是我最喜欢的关于教室中四个类别的组织提示。 整理您的老师参考书首先浏览所有老师参考书。拿起每本书，并考虑您是否在过去一两年中曾引用过这本书，从而获得了Marie Kondo的一点身份。如果您还没有使用过，请将其放在一堆中进行捐赠。还有其他老师可能需要该资源，而且多年来，任何人都无法在您的书架上坐得好
强大的课堂管理是使您的老师生活更加流畅和愉悦的关键因素之一。无论您属于课堂管理领域–从“我的教室是一台充满油脂的禅宗机器”到“我从来没有感觉到我的教室处于控制之中……也许我对这门教学没有兴趣”，您有可能将教室变成一个空间尊重是核心重点，而学生的内在动力更强。 这篇文章包含会员链接，如果您购买商品，我可能会为此向您收取少量佣金，而无需支付任何额外费用。在教室的过去十年中，我的教室管理得到了发展，并将继续如此。我有机会向许多需要非常积极的行为支持的学生学习，也向那些容易适应任何学习环境的学生学习。 What
这是关于我如何在三个星期的时间内介绍数学工作坊例程的系列文章的第三部分。如果您想阅读有关Math Workshop的前两周的内容，请访问下面的链接。 数学研讨会第1周数学研讨会第2周背景关于数学研讨会的第三周我数学研讨会的第三周的目标集中在进一步巩固我们在前两周建立的例程和期望，并介绍最终很少有例程和工具可以提高学生成为自主学习者的能力，因此讲习班可以充分发挥作用。这些目标包括：复查和巩固对热身的期望，微型课程，在您的座椅旋转以及双手旋转时的期望。介绍技术轮换。介绍我们的数字数学工作室旋转板。强调我们每周数学中的深思熟虑的公平性
学年末是一个特殊的时期，测试即将结束，您将教完这最后几个标准。您甚至可能发现自己一整天都没有时间，当您和您的学生可以努力加强特殊的课堂社区联系时，’一年四季都在建造。我最喜欢的一种享受设计挑战和玩游戏的方法是，在我离开家前往暑假之前，与外出家人一起度过最后几个星期。在我任教的第一年，我的队友向我介绍了一个简单的游戏。她把桌子上放着的大量使用过的索引卡放到桌子上。这些年来，处理过它们的所有小手的每张卡片上的折痕都是灰灰色。她抓住了一把，开始将几张纸牌对折，然后将它们堆叠
随着学年的结束，一年中最难忘的日子已经来临。在大多数情况下，上学的最后一周是所有标准都已教授完毕，您已经完成大部分成绩单并开始整理暑假房间的时候。这也是我们的年轻学习者开始厌倦今年年底并需要更多时间从事灵活的社交活动的时候。所有这些因素使那些最后的上学日成为将上学日转变为一项名为Reading Summit的特殊学习活动的理想时机。这个主题学校日致力于分享对阅读的热爱，并为夏季阅读打下基础。您的阅读峰会的活动灵感多年来，我已经调整了三年级阅读峰会的时间表，最后
讲习班教学是区分课堂上针对各种学习者的教学的最有效方法之一。但是，由于活动部件如此之多，所以车间教室有时会让学生和老师感到不知所措。学生需要知道他们在任何给定的时间要从事的活动，作业的详细信息以及何时进行下一个活动。没有明确的方向和平稳的过渡，在您的工作室期间可能会浪费大量时间，使您筋疲力尽，而重要工作的学生则无法完成。数学研讨会期间的过渡问题多年前，当我第一次在课堂上使用Math Workshop时，过渡是我最大的头痛。我要在桌子上放一个计时器。当它关闭时，我会在黑板上投影下一个分配的活动的分组，并向学生发出信号
在课堂管理方面，我从老师那里听到的一些最常见的挣扎是：缺乏对学生学习空间的尊重，以及渴望维持一个更有条理的教室。如果您在这些方面挣扎，我敦促您考虑利用发达的教室工作和教室经济体系。 想象一下。完成工作申请后，可以雇用学生从事需要详细职责的课堂工作。这些班级工作旨在帮助学生增强对学习空间的所有权，并将课堂工作与现实世界联系起来。实际上，学生可以获得每项工作的薪水，他们可以节省下来，或花钱购买可以释放特殊课堂体验的课堂通行证。 您和您的学生完全有可能以非常富有成效的方式共同努力，以创造一个宾至如归的家，
成为老师最令人兴奋的部分之一是拥有创造性的自由，可以尝试最适合您和您的学生的例程和程序。我们全年在课堂上进行的一些微调创造了一个更实用，更令人兴奋的环境
长时间的放学后，重新学习课堂常规和对学生的期望总是很重要的，就像您在上学的第一周一样。学生会从提醒中受益，因为他们一直在关注课堂上受到尊重的期望。使用R.E.S.P.E.C.T.
不一定总是需要精美的椅子或家具在教室中创建灵活的座位选择。实际上，您可以布置现有的教室家具并编织成几个工具，以帮助创建更自然灵活的座椅选择。下面讨论的选项为留学生提供了空间
整洁的教室可以提供更多的学习空间，但是如何保持整洁的教室呢？这篇文章充满了技巧，可让您的学生每天真正参与维护整洁的课堂环境，从而使您成为一名教师’在整个学年中，唯一努力保持组织和整洁的人。
如果您没有足够的资源来激发他们的大脑，那么您的数学障碍很可能会在一天中的某个时候让您的高级学习者像疼痛的拇指一样突出。通常，这些学习者变得无趣或无所事事，因为当他们达到期望时，他们会陷入忙碌的工作中
许多老师向我提出了有关如何最大程度地减少教室中纸张混乱并保持单位资源有条理的问题。在组织教学资源时，找到一个可以帮助您存储要领并迫使您进行整理的组织系统会很有帮助。
强大的课堂管理是使您的老师生活更加流畅和愉悦的关键因素之一。无论您属于课堂管理领域–从“我的教室是一台充满油脂的禅宗机器”到“我从来没有感觉到自己的教室在控制之中……也许我没有
这是关于我如何在三个星期的时间内介绍数学工作坊例程的系列文章的第三部分。如果您想阅读有关Math Workshop的前两周的内容，请访问下面的链接。 数学工作坊第一周数学
讲习班教学是区分课堂上针对各种学习者的教学的最有效方法之一。但是，由于活动部件如此之多，所以车间教室有时会让学生和老师感到不知所措。学生需要知道他们分配给哪些活动
在课堂管理方面，我从老师那里听到的一些最常见的挣扎是：缺乏对学生学习空间的尊重，以及渴望维持一个更有条理的教室。如果您在这些方面挣扎，我敦促您考虑利用成熟的