你怎么能让你的课堂令人惊讶地组织?

有组织的教室像一台良好的机器一样运行,您不必成为维护该机器的唯一一个。由于教师和大乐透胆拖计算器之间的合作,那么组织的教室是这样做的。你’重新使用空间,所以它使您共同努力组织和维护它。

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我的秘诀是维护一个非常好的课堂的教室是一个简单的食谱。 

  • 第1步:若有所思地设置组织系统
  • 第2步:模型如何使用这些系统
  • 第3步:为大乐透胆拖计算器提供时间来练习这些系统,同时提供即时反馈
  • 第4步:仔细教导大乐透胆拖计算器他们将如何帮助在整理时间内每天维护组织系统
广角射击了整洁的教室1月。当大乐透胆拖计算器和教师合作每天维护组织时,课堂保持整洁。

这是一个偷看如何与大乐透胆拖计算器合作,维护促进大乐透胆拖计算器独立的组织系统,营造富有成效的学习环境,在教室中设置平静的心情,并释放你的思想&能量专注于您工作中最重要的部分:教和照顾您的大乐透胆拖计算器。


在课堂图书馆维护组织

每年设置课堂时,花费额外的时间来创建可以由大乐透胆拖计算器维护的库组织系统。这将节省您的时间和精力,并使您的课堂图书馆成为大乐透胆拖计算器拥有所有权的邀请空间。

将贴纸添加到每本书的内部,所有大乐透胆拖计算器都可以轻松退回图书馆的正确位置。只需将图像贴纸放到每个书的内部,符合书架上的图像标签或本书所属的垃圾箱。 这个预先制作的标签套件 可以节省无数时间。

在书的教室图书馆标签贴纸匹配图书馆架子的标签。

即使是年中期,您也可以通过在特殊图书馆组织期间招聘大乐透胆拖计算器的帮助,为您的课堂图书馆提供组织大修。花时间谈论流派,在加入之前在团队中进行分类书籍 贴纸和标签。 在这项特殊活动中,您的大乐透胆拖计算器可能会发现一些新的阅读宝石,并将始终究竟如何组织课堂图书馆。

模拟您对退房和退回书籍的期望。为大乐透胆拖计算器提供时间练习这些期望,因为您提供了立即反馈。从一个或两个大乐透胆拖计算器开始检查书籍,因为课堂的其余部分观察并分享他们所注意到的内容。然后,在仔细观察和分享积极反馈或建议时,将大乐透胆拖计算器群体审视书籍。

课堂图书馆员工作卡为课堂工作。

您的组织系统到位后, 雇用一支球队 课堂图书馆员。这些大乐透胆拖计算器将负责粉尘图书馆货架,并确保所有书籍整齐地塞进他们的空间,或在整天整洁时均在整洁时显示。 


维护大乐透胆拖计算器书箱/垃圾箱的组织

书箱&垃圾箱是一种惊人的方法,可以保护您的书籍免受大乐透胆拖计算器书桌的愤怒,但他们可以成为一个黑洞,没有明确的期望。首先为您的期望设定有多少本书大乐透胆拖计算器可以保持在他们身上 书箱 (4是我的建议)。花点时间展示如何在箱/盒子里仔细存储书籍。讨论书箱的目的–为了保护书籍,所以有兴趣的人有机会阅读它们。

大乐透胆拖计算器书箱坐在书桌上面有书的书心仔细组织。

大乐透胆拖计算器们练习这些期望后, 雇用一些大乐透胆拖计算器 作为你的书箱营工作。在整天整洁的时间内,这些大乐透胆拖计算器可以检查他们的同学的书箱,以确保没有人在他们的垃圾箱里挤进垃圾箱,并且所有书籍都被保存存放。如果书箱营遇到一个不符合期望的垃圾箱,他们可以将该垃圾箱放在业主的办公室/工作空间上,以便大乐透胆拖计算器有机会在当天回家之前进行组织。  

在回家之前,未经组织的大乐透胆拖计算器书箱/盒子或桌子可以组织。

维护大乐透胆拖计算器用品的组织

创建一个大乐透胆拖计算器可以在不必要求提供帮助的情况下可以访问耗材的区域,或者许可对于教学时的时间和能量至关重要。当大乐透胆拖计算器访问所需的用品时,减少了对指令的中断,大乐透胆拖计算器随着自我指导的学习者而增长。在规划课程时,通过所有的供应思考,大乐透胆拖计算器需要,并在易于访问的位置随时可用。

大乐透胆拖计算器供应柜在教室中打开并组织箱,抽屉和标签

对于更常用的纸张,胶粘棒和操纵等供应,在易于到达地点创建大乐透胆拖计算器供应站。将纸张藏在抽屉里,让小手更容易抓住他们需要的东西,而不是留下一个杂乱的混乱。

教室供应柜关闭抽屉,让大乐透胆拖计算器论文组织

保持工艺用品如胶水棒 鞋子垃圾箱 在特殊项目期间,可以轻松将这些电源从供应站移动到开放区域。

清楚的鞋盒坐教室桌。适合保持较小的用品,如胶粘棒组织和清洁。

使用 对于较小的操纵 和物资使大乐透胆拖计算器可以轻松抓住他们所需要的东西,并迅速将所有东西放回其所属的地方,在活动之后整理。

数学操纵储存在谷物碗中

当然,使用匹配的垃圾箱是另一种能够为任何空间带来视觉平静的均匀性,但垃圾箱可能非常昂贵。在几年后,选择经常破坏的昂贵的垃圾箱,而不是选择往往的速度,而是选择更高质量的垃圾箱,你知道你需要多年来才能到来。购买一些开始,将它们混合在手中或车库销售中,并每年逐一点建立你的收藏。

我花了八年的时间来获得课堂上的所有垃圾箱,但我们每天使用的许多垃圾箱都是在教学的第一年购买的坚固箱。不要指望在你的第一年里匹配和完整。

教室供应柜关闭抽屉,让大乐透胆拖计算器论文组织

一旦你有箱子,碗和盒子以促进大乐透胆拖计算器独立的方式安排,拍摄空间的图片。花时间来建模如何收集来自这些大乐透胆拖计算器的供应站的供应,并为大乐透胆拖计算器提供时间来练习您在提供立即反馈的同时建模的内容。

大乐透胆拖计算器供应区的照片,以展示如何在一天结束时组织的方式。让大乐透胆拖计算器们参与每天组织教室的大乐透胆拖计算器轻松提示。

聘请大乐透胆拖计算器少课程,以帮助维持本组织的日常工作。当天每天在整洁时间内,驻地经理可以在整个供应站的灰尘和组织材料。您采取的照片可以帮助需要为这项工作的脚手架的大乐透胆拖计算器。大乐透胆拖计算器提供主管可以在每天结束时清点您的物资,如果您需要制作普通使用的录音表的副本,或者在明天之前补充纸抽屉,请留下一点。

大乐透胆拖计算器笔记给老师提醒补充用品。一种简单的大乐透胆拖计算器帮助维护整洁和有组织的教室。

维护大乐透胆拖计算器书桌或特区的组织

如您所知,涉及大乐透胆拖计算器桌面组织时存在一系列组织技能。许多教师现在使用灵活的座位,让大乐透胆拖计算器存储在咖勃比的桌子内部。如果是你的情况,请更换“desk” with “cubby”对于此处共享的所有信息。

为您的预期造型,让物品从办公桌中取出物品,并仔细地将它们恢复为止,以便全年持续。为大乐透胆拖计算器提供时间练习这些期望,因为您提供即时反馈。从一个或两个大乐透胆拖计算器开始,因为班级的其余部分观察并分享他们所注意到的。然后,在您仔细观察和分享积极反馈或建议时,将大乐透胆拖计算器的群体拆除。

有组织桌子的例子。没有松散的纸张,knick-knacks和额外用品。

在学校的前几天内,它将立即显现在涉及到办公桌时需要组织脚手架。这些大乐透胆拖计算器经常受益于有组织的桌子的照片或图表,这些桌子可以用作在整天整洁的整理时间内获得空间的指南。

对于更多普通的课程组织在课堂上支持,请考虑 招聘 书桌精灵。在整天整洁的时间内,这些大乐透胆拖计算器在每张桌面上闲逛并迅速窥视,以确保大乐透胆拖计算器没有像Knick-Knacks,松散的纸张,铅笔或任何共用物资等物品。如果桌面ELF看到任何这些物品,他/她在那台书桌上放置一个整洁的机票,以便大乐透胆拖计算器知道他们需要在当天回家之前组织。

整理票坐在凌乱的书桌上。一种简单的方法,帮助大乐透胆拖计算器在回家前一天结束。

保留书桌整洁的另一种方法是通过每月座位变化。而不是让大乐透胆拖计算器将整个桌子搬到一个新的位置,通过将物资放在椅子上,让他们“搬出”桌面,并“进入”他们的新台。这个常规的机会将一切都从桌面上取出,使整理更加一致。


合作是课堂组织的关键

请记住,大乐透胆拖计算器和教师之间的合作使得在课堂上更容易维护组织结构。虽然这些例程和职务帮助大乐透胆拖计算器对其有组织的学习环境的所有权,但他们必须看到您在有组织的空间上放置价值。没有更好的方法来这样做,而不是每天参加整洁的时间。展示您通过帮助的人与他们组织起来 班级工作,并组织自己的工作空间。

通过实施这些组织提示,您将注意到促进大乐透胆拖计算器的独立性,更多的生产力,更平静的心情,更多的时间来集中教学和照顾您的大乐透胆拖计算器。 Enjoy! 🙂


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6 Responses

  1. 你好!我在Instagram上跟着你一段时间并喜欢你的资源和教室。我真的是最好奇的关于你如何存储数学操纵。我觉得我有这么多的操纵,不知道在哪里开始组织它们。

    1. 嗨zoe,谢谢你伸出援手。 - 我主要使用小夹子顶盒和垃圾箱,并旋转操纵我们当前的单位进入我们的角落角落区,我们所有的数学用品都存储。 - 如果你在Instagram上dm我,我’我很高兴完成一个关于这个故事的故事,所以你有更多的视觉。

  2. 你好!一世’多年来一直在看你的博客!我觉得2019-2020是我的一年终于搞定了。
    你在哪里得到清单的垃圾箱?
    我觉得我对我有什么好主意’我明年要做组织,但我’m仍然在书箱上摇摆不定。这是一年以来,他们是一个噩梦,所以我有点想在一起尼克斯。然后我再次看到很好的人。

    1. 嗨詹妮弗,
      谢谢您的课程,并是博客的长期读者。 - 我真的很感激你的鼓励。我不能向盒子盒推荐这些垃圾箱。他们肯定值得投资,因为他们非常好,(我’M现在使用我的第三年,他们仍然是明年的好处)。他们也看起来如此清脆,一直清洁,因为书籍里面很好。我从集装箱商店买了我的,但亚马逊卖掉了他们的价格便宜 这里 (这是我的联盟链接 …如果您使用此链接购买,将为我提供非常小的购买百分比,以便为自己的教室购买物资)。如果您有任何其他问题,请告诉我,因为您可以为您的最佳年度组织! -
      热情地,
      劳拉

  3. 我总是喜欢在教室里找到关于组织的博客和帖子,似乎有这么多的伟大想法!但我真的很想知道,你在哪里找到你的骰子?我的孩子们只是爱他们,他们只需要滚动一次并获得2个数字!

我是劳拉桑托斯

我一直是十年的小学教师,并爱分享提示和资源,使差异化学习更适合您。谢谢你的拜访。

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